Научные работы

20.08.2021

Основные понятия психологии половых различий и гендорной психологии

Изучение психологии мужчины и женщины их отличий друг от друга имеет непосредственное отношение не только к человеку как к таковому, но так же ко всему обществу в целом. Вопросы, связанные с особенностями пола человека и его психологическими различиями, в последнее время часто входят в число наиболее активно обсуждаемых в обществе. Ведь роль мужчины и женщины в общественной среде сегодня претерпевает значительные изменения. Насколько значимы, закономерны и оправданы различия мнений, суждений, действий «мужских» и «женских» групп на социально психологическом уровне? Являются ли эти различия в большинстве своем следствием фундаментальной биологической разницы между мужчиной и женщиной или же они обусловлены в большей степени культурой, господствующей в обществе, определяющей взгляды и диктующей соответственно свои законы и правила.
20.08.2021

Основная цель оперативно-розыскной деятельности

Направляя оперативно – розыскную деятельность на достижение социально полезных целей, законодатель выделил интересы человека и гражданина (жизнь, здоровье, права и свободы), поставив их на первое место в перечне объектов защиты, т.к. в соответствии со ст. 2 Конституции Российской Федерации человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина – обязанность государства. Защита жизни человека от преступных посягательств с помощью оперативно-розыскных средств и методов наполняет конституционное положение о том, что каждый имеет право на жизнь (ч. 1 ст. 20 Конституции Российской Федерации), реальным содержанием. Наряду с этим признанные и гарантированные гл. 2 Конституции Российской Федерации права и свободы человека и гражданина непосредственно поставлены государством под охрану от преступных посягательств.
20.08.2021

Анализ планирования, организации, мотивации и контроля Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 275 г. Челябинска»

Учреждение создано в соответствии с постановлением главы города Челябинска от 24.08.1998 г. № 1214-п. Полное наименование Учреждения - Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 275 г. Челябинска». Сокращённое наименование Учреждения - МБДОУ «ДС № 275 г. Челябинска». Полное и сокращенное наименования являются равнозначными. Тип учреждения - бюджетное. Тип образовательной организации – дошкольная образовательная организация. Учреждение является некоммерческой организацией и не ставит извлечение прибыли основной целью своей деятельности. Учредителем Учреждения от имени муниципального образования «город Челябинск» является Администрация города Челябинска в лице Комитета по делам образования города Челябинска (далее – Учредитель). Местонахождение Учредителя: 454080 г. Челябинск, ул. Володарского, д. 14.
20.08.2021

Розробка серії вітальних листівок до дня матері

«Предками» ілюстрованої листівки можна вважати деякі давньоєгипетські письмена з малюнками. Про таку «листівку» повідав німецький єгиптолог Мюнцер: «На що збереглася фресці похоронної печери Нумхотена в Бенігассане, з епохи приблизно за 2000 років до н. е. представлений малюнок, що зображає доповідь про вторгнення семитичного племені, причому досить ясно зображені відкритий лист і згорток. цей відкритий лист по давньоєгипетському звичаєм не тільки покритий письменами, але і прикрашений малюнком події. Отже, це було відкритий ілюстрований лист в тому роді, як наші сучасні листівки. Більш того, слід зазначити, що «предпоштові» роки в історії листівки- в чималому ступені визначили "офіційне" її народження в 1878 році. Вважається, що звичай обмінюватися вітальними листівками, присвяченими Великодня, Різдва, дня св. Патрика виникла в Англії в XIX столітті. Найдавніша вітальна картка датована XV століттям, тобто часом початку друкарства в Європі. Присвячується святу св. Валентина. Її створення приписується герцогу Орлеанському.
20.08.2021

Соціальна держава та шляхи її розбудови в Україні

Теорія соціального життя починає формуватися в Давній Греції та розроблятися в працях провідних філософів Платона, Аристотеля, Сенеки та інших мислителів. Зокрема, Платон писав про те, що в ідеальній державі виховання дітей і шкільне навчання повинні здійснюватись під контролем держави та в її інтересах. У своїй праці “Держава” він наголошував, що в державі існує місто в місті, в одному з яких проживають багаті, а в іншому – бідні. Якщо одні громадяни передадуть іншим свої грошові засоби та владу, або якщо вони перейдуть з однієї групи до іншої, то можна розраховувати на те, що з’являться союзники, а ворогів стане менше. Автор навчального посібника “Історії класичної зарубіжної педагогіки та шкільництва” В. Кравець стверджує, що протилежної думки дотримувався Аристотель, який вважав, що необхідно уникати різкого розриву між заможними і бідними прошарками населення. З огляду на це він не сприймав позитивно будь-якої благодійної діяльності держави.
20.08.2021

Банковская система развитых стран и методы ее регулирования

Под банковской системой понимается совокупность участников денежно - кредитного рынка — коммерческих и специализированных банков, небанковских кредитных учреждений, выполняющих депозитные, ссудные и расчетные операции и действующих в рамках общего денежно-кредитного механизма. Банковские системы развитых стран с рыночной экономикой имеют как общие черты, связанные с общим направлением развития экономики, так и специфические, вызванные особенностями эволюции национальных экономик и национальных денежных рынков. Общие признаки построения банковских систем: • двухуровневый характер банковских систем развитых стран: первый уровень представлен центральным банком или аналогичным органом (органами) регулирования денежно-кредитной сферы и банковского надзора, второй уровень — кредитные и финансовые учреждения, непосредственно удовлетворяющие потребности экономических субъектов в банковском обслуживании (финансовые посредники); • система  надзора   за    деятельностью    коммерческих   банков.
20.08.2021

Особенности эмоциональной сферы детей дошкольного возраста с задержкой психического развития

Как правило, каждое событие жизни в жизни человека сопровождается эмоциями (переживаниями). В сознании индивида любое переживание связано с мотивами и целями его жизни и деятельности. Оно является обычно переживанием чего-то, казалось бы, самого незначительного события, которое, однако, как определяющий момент вошло в жизнь человека. Особо важные переживания, связанные с занимаемой ролью того или иного события в жизни человека, становятся событием его личной жизни [43]. Эмоции появляются у человека еще до его рождения. К. В. Шулейкиной было выявлено, что эмоциональные реакции удовольствия и неудовольствия наблюдаются уже у пяти-шестимесячного человеческого плода. Прослеживая путь развития эмоциональной сферы ребенка, Г. Мюнстерберг в начале XX века отмечал, что: «Вначале чувствования вызываются только состояниями собственного тела ребенка.
20.08.2021

РАЗВИТИЕ ДВИГАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА СРЕДСТВАМИ РИТМИЧЕСКОЙ ГИМНАСТИКИ

Опираясь на мировой и отечественный опыт, можно говорить o том, что число детей с oтклoнeниями в развитии увeличиваeтся с каждым гoдoм. Специалисты выдвигают ряд причин: отсутствие экологических и экономических условий для будущих матерей и различных возрастных групп, дестабилизацию общества и отдельно взятых семей. Большое количество людей страдает oт недостаточности сенсорных и эмоциональных контактов и потребностей, у них нарушена психическая и познавательная сфера. Все вышеперечисленное приводит к различного рода заболеваниям и отклонениям в развитии. Умственная отсталость является наиболее распространенным нарушением. Специалисты, которые занимаются изучением детей данной категории говорят o том, чтo умственная oтсталoсть это не бoлезнь, а сoстoяние психическогo недoразвития, кoтoрoe характеризуeтся порциальностью нарушения психичeских функций, интeллектуальных и эмоциoнальных качеств [10]. Нарушeниe интeллекта в бoльшинстве случаeв сoпрoвoждается анoмальным развитиeм двигательнoй сфeры, станoвлениe которoй нeoтделимо oт пoзнания мира, так как именнo движeниe oсуществляет ту связь с oкружающим, кoтoрая лeжит в oснoвe развития психических процeссoв.
20.08.2021

Информационная система предприятия

Термин "информационная система" (ИС) используется как в широком, так и в узком смысле. В широком смысле информационная система - это совокупность технической, программной и организационной поддержки, а также персонала, призванного своевременно предоставлять нужным людям нужную информацию. Также в достаточно широком смысле трактует понятие информационной системы Федеральный закон РФ от 27 июля 2006 года № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации»: «информационная система − совокупность содержащейся в базах данных информации и обеспечивающих её обработку информационных технологий и технических средств.
Предыдущая
12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364656667686970717273747576777879808182838485868788899091929394959697989910010110210310410510610710810911011111211311411511611711811912012112212312412512612712812913013113213313413513613713813914014114214314414514614714814915015115215315415515615715815916016116216316416516616716816917017117217317417517617717817918018118218318418518618718818919019119219319419519619719819920020120220320420520620720820921021121221321421521621721821922022122222322422522622722822923023123223323423523623723823924024124224324424524624724824925025125225325425525625725825926026126226326426526626726826927027127227327427527627727827928028128228328428528628728828929029129229329429529629729829930030130230330430530630730830931031131231331431531631731831932032132232332432532632732832933033133233333433533633733833934034134234334434534634734834935035135235335435535635735835936036136236336436536636736836937037137237337437537637737837938038138238338438538638738838939039139239339439539639739839940040140240340440540640740840941041141241341441541641741841942042142242342442542642742842943043143243343443543643743843944044144244344444544644744844945045145245345445545645745845946046146246346446546646746846947047147247347447547647747847948048148248348448548648748848949049149249349449549649749849950050150250350450550650750850951051151251351451551651751851952052152252352452552652752852953053153253353453553653753853954054154254354454554654754854955055155255355455555655755855956056156256356456556656756856957057157257357457557657757857958058158258358458558658758858959059159259359459559659759859960060160260360460560660760860961061161261361461561661761861962062162262362462562662762862963063163263363463563663763863964064164264364464564664764864965065165265365465565665765865966066166266366466566666766866967067167267367467567667767867968068168268368468568668768868969069169269369469569669769869970070170270370470570670770870971071171271371471571671771871972072172272372472572672772872973073173273373473573673773873974074174274374474574674774874975075175275375475575675775875976076176276376476576676776876977077177277377477577677777877978078178278378478578678778878979079179279379479579679779879980080180280380480580680780880981081181281381481581681781881982082182282382482582682782882983083183283383483583683783883984084184284384484584684784884985085185285385485585685785885986086186286386486586686786886987087187287387487587687787887988088188288388488588688788888989089189289389489589689789889990090190290390490590690790890991091191291391491591691791891992092192292392492592692792892993093193293393493593693793893994094194294394494594694794894995095195295395495595695795895996096196296396496596696796896997097197297397497597697797897998098198298398498598698798898999099199299399499599699799899910001001100210031004100510061007100810091010101110121013101410151016101710181019102010211022102310241025102610271028102910301031103210331034103510361037
Следующая
ЗАКАЗАТЬ