Курсовая работа

В условиях перехода российской экономики к рыночным механизмам хозяйствования одновременно с термином «управление» стал активно применяться термин «менеджмент», который используется как синоним управления предприятием. Менеджмент – это особый вид самостоятельности деятельности в фирме, работающей для обеспечения поставленных целей при экономическом использовании материальных и трудовых ресурсов на основе хозяйственного и экономического механизма рыночных отношений; совокупность принципов, методов и форм управления организации с целью повышения эффективности ее деятельности.

Национальная безопасность является одним из основных факторов устойчивого развития государства в соответствии с его социально-экономической политикой; он формируется в соответствии с объективными процессами и как сложная система рассматривается во взаимосвязи его следующих функциональных элементов: национальных интересов; угрозы национальной безопасности; защита. Чтобы устранить или предотвратить возникновение конкретной угрозы национальной безопасности, нужно прибегнуть к какой-либо защите. Каждое государство должно защищать свои интересы и интересы общественных структур и граждан. Существующие концепции типов безопасности разрабатываются, как правило, в рамках парадигмы: безопасность – это защита от опасности.

Речь, как отмечал в исследованиях советский психолог – А.Р. Лурия, выполняет существенную функцию, являясь формой ориентировочной деятельности ребенка, с ее помощью осуществляется игровой замысел, который может разворачиваться в сложный игровой сюжет [21]. У детей с общим недоразвитием речи существенно хуже, чем у сверстников с нормальной речью, сформированы зрительное восприятие, пространственные представления, внимание и память. Таким образом, у детей с данным отклонением страдают все без исключения структурные компоненты речи; снижена память, внимание, словесно-логическое мышление; отмечается недостаточная координация движений во всех видах моторики — общей, мимической, мелкой и артикуляционной.

Нa нынешнем ступени совершенствования спортивных игр в России существенной трудностью является подготовка высококвалифицированного резерва. Разрешение этой проблемы во много определено содержанием и организацией технико-тактической подготовки спортсмена на начальном этапе обучения (Л.В. Костикова, 2002) В современном юношеском баскетболе активных защитных действий веско преобладает над нападающими действиями и при этом лимитирующим факторами при игре в нападении являются значительные различия в индивидуальной технико-тактической подготовленности. (А.М. Грошев, 2004). Повышение скоростной игры и возрастаете уровня противодействий защитников это одна из существенных причин понижения атакующих действий. Поэтому на данной момент остаётся нерешенным вопрос, как баскетболистам разумно использовать технику нападающих действий для эффективной реализации задач личной тактики игры.

Нормы права являются одной из важнейших правовых категорий. От правильного толкования норм права зависит качество правотворческих и правоприменительных решений. В связи с этим крайне важно, чтобы лица, которые осуществляют правотворчество и правоприменение, в полной мере осознавали важную роль толкования норм права и владели современной технологией совершения этого действия. Особое место занимает рассмотрение соотношение права с социальными, техническими нормами, а так же соотношение норм права с другими социальными нормами. Подводя итог вышесказанному, актуальность рассматриваемой темы объясняется огромным практическим значением темы и ее недостаточной освещенности в учебной литературе.

B эпоху Нового времени, когда уже появились предпосылки становления гражданского общества, выделялись три основных функции права, то есть три направления его действия 1 : -во-первых, право закрепляет условия свободной деятельности человека в сфере семьи, быта, культуры. Охраняя жизнь, честь, достоинство, неприкосновенность личности, гарантируя ей доступ к достижениям мировой культуры и образованию, оно тем самым обеспечивает предпосылки для всех остальных видов жизнедеятельности индивида, для его нормального и всестороннего развития; -во-вторых, право закрепляет экономические основы свободной деятельности личности, ее материальную и интеллектуальную собственность, гарантирует возможность владения, пользования и распоряжения принадлежащим ей имуществом, обеспечивая свободу предпринимательства, договоров, завещаний и т.д.

Настоятельной потребностью современного образования является поиск новых, более действенных педагогических технологий обучения. В современной практике обучения инновации рассматриваются как необходимое условие интеллектуального, творческого и нравственного развития учащихся. Актуальность темы исследования определяется тем, что на современном этапе развития школьного географического образования наблюдаются тенденции к снижению качества знаний и усилению негативного отношения к обучению из-за общего снижения познавательного интереса у школьников начиная с 6 - 7 класса. Наряду с этим происходит ухудшение межличностных отношений в ученических коллективах, наблюдаются националистические настроения при восприятии материалов курса географии.

Понимание тенденций развития отрасли и технологий, а также осознание того, что отечественная телерадиовещательная сеть устарела, изношена и нуждается в срочной модернизации, а затем и в качественном скачке в своем развитии, привели к принятию абсолютно верного решения – объединения всей инфраструктуры связи телерадиовещания РФ, консолидации соответствующих мощностей и активов в рамках единого государственного оператора связи – РТРС. Верность данного решения – создания единого, по сути монопольного, оператора связи эфирного телевизионного и радиовещания основных каналов государства, подтвердилась дальнейшими успехами РТРС по модернизации сетей связи, сохранению потенциала отечественного телерадиовещания, обеспечению непрерывного и всеобъемлющего функционирования единого информационного пространства РФ, позволяющего большинству граждан нашей страны пользоваться информационными услугами телерадиовещания.

В современном мире отмечается тенденция увеличения количества детей со страхами. Психологи различных школ и направлений определяют семью как основной фактор в возникновении страхов. Семья, является первым и самым значимым фактором воспитания ребенка. Семейное воспитание - это осознаваемые усилия, предпринимаемые взрослыми членами семьи, направленные, чтобы меньшие члены этой семьи соответствовали имеющимся у взрослых представлениям о том, каким должен стать ребенок. Многие психологи уделяли внимание значимости отношений между родителями и детьми. Решающую роль для развития ребенка, играют отношения с близким взрослым. На формирование личности ребенка влияет стиль воспитания в семье. То, какой стиль воспитания предпочтут взрослые по отношению к малышу, определит его дальнейшую жизнь.