Опубликовано ask at 11.09.2021 В эпоху глобальной конкуренции и высокой неопределенности будущего
победителями оказываются те страны, которые делают основную ставку на
самого человека, на максимальное развитие его потенциала, на способности
людей делать жизнь лучше, развивать себя, культуру, отечество, планету в
условиях быстрых и непредсказуемых изменений. Ключевую роль в этой новой
повестке играет образование. Место, которое Россия будет занимать в
глобальном миропорядке к 2050 году, определяется тем, что будет происходить
в 2018–2024 годы в наших детских садах, школах, колледжах и университетах,
в сфере непрерывного образования.
Ориентация России на демократические ценности, правовое общество, и
связанные с этим коренные изменения в ведущих сферах общественной жизни
поставили перед образованием весьма непростые задачи. С одной стороны,
важным является сохранение сильных сторон отечественной образовательной
системы, позволивших России в XX веке стать одной из высокоразвитых в
культурном отношении стран мира, а с другой - система образования должна
становиться более гибкой, с тем, чтобы в новых условиях, отвечая на
потребности личности и запросы изменяющейся экономики и
складывающегося рынка труда, сохранить свою роль одного из ведущих
факторов общественного развития.